Carrera

CARRERA


Descripción
Contexto Social
Plan de Estudios
Requisitos
Perfil del Aspirante
Perfil del Egresado
Mercado Laboral
Informes


Descripción

El plan de estudios vigente fue aprobado por el H. Consejo Académico del Área de las Humanidades y de las Artes el 29 de julio de 2002. Está conformado por 51 asignaturas, 42 son obligatorias y están agrupadas en seis Áreas, las nueve restantes son optativas; se cursa en ocho semestres y tiene un total de 360 créditos, 324 corresponden a asignaturas obligatorias y 36 a optativas. La propia naturaleza de la disciplina exige un predominio de cursos teóricos.

El plan no contempla la seriación obligatoria de las asignaturas. Sin embargo, el orden sugerido en que deberán cursarse corresponde al presentado en el mapa curricular como una seriación indicativa solamente.

Gran parte de la bibliografía que apoya los contenidos de las distintas asignaturas del plan de estudios propuesto está en inglés, por lo que es recomendable que el alumno curse en el primer semestre de la carrera los cursos de comprensión de inglés ofrecidos por la Facultad de Filosofía y Letras o el Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, sin valor curricular.

Número de créditos:360
Obligatorios: 324
Optativos: 36

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Contexto Social

El licenciado en Bibliotecología y Estudios de la Información es el profesional que conoce diferentes tipos de recursos de información, impresos y en otros formatos; que los organiza y sistematiza, que planea, organiza y administra servicios bibliotecarios y de información para satisfacer las necesidades informativas de distintos sectores de la población, apoyándose en las tecnologías de la información, y que lleva a cabo investigación para encontrar solución a los problemas derivados de su práctica profesional y de las características del entorno económico, social y cultural en que desarrolla sus actividades profesionales.

El licenciado en Bibliotecología y Estudios de la Información atiende los requerimientos de información de la sociedad y con ello permite la generación de nuevo conocimiento, desarrollo socioeconómico, cultural, educativo, científico y tecnológico. Para contribuir a lo anterior, el profesional deberá contar con conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes necesarias para la selección, organización, difusión y recuperación de la información, así como para fomentar el uso de ésta.

La formación de este profesionista responde a la necesidad de fomentar el uso de la información por medio de la organización documental, la administración de centros de información, la planeación de los servicios, el estudio y la satisfacción de las necesidades de los usuarios, así como la integración de las nuevas tecnologías para la conservación y difusión de la información.

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Plan de Estudios

 

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Requisitos

Los requisitos de ingreso se encuentran normados por el Reglamento General de Inscripciones de la UNAM.

El ingreso a la carrera de Bibliotecología y Estudios de la Información, es por dos vías:

  • Pase reglamentado. Para los egresados de la Escuela Nacional Preparatoria y el Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM.
    • Pertenecer al área de Humanidades y de las Artes
    • Seleccionar la carrera como una de las opciones a estudiar
    • Promedio mínimo de 7
  • Examen de selección para los alumnos externos
    • Promedio mínimo de 7
    • Elegir la carrera como opción a estudiar
    • Pasar el examen de selección del área de Humanidades y de las Artes

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Perfil del Aspirante

Es conveniente que el aspirante a ingresar a esta carrera, además de haber cursado el área de las Humanidades y de las Artes en el bachillerato, cuente con habilidad para analizar, sintetizar y resolver problemas específicos en forma práctica, así como comprender textos en inglés, ya que el 95% del material que requiere está en tal idioma; asimismo necesita manejar el lenguaje oral y escrito en forma fluida, poseer una amplia base cultural, científica y humanística, inventiva y creatividad, hábito por la lectura e interés para tratar a diferentes tipos de usuarios.

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Perfil del Egresado

El egresado de la licenciatura en Bibliotecología y Estudios de la Información es el profesional capaz de planear, organizar y dirigir servicios bibliotecarios y de información; por lo anterior, es primordial que posea conocimientos sobre:

  • Los principios que dan sustento teórico a la disciplina; su naturaleza y alcance.
  • El desarrollo histórico del pensamiento bibliotecológico.
  • Las relaciones cognoscitivas existentes entre la bibliotecología y otras disciplinas relacionadas con la información.
  • Las proposiciones filosóficas y sociológicas relacionadas con la sistematización del conocimiento, así como las relaciones existentes entre estos paradigmas y los diversos métodos aplicados para la organización de la información.
  • Las teorías vinculadas con el estudio cultural, social, político y económico de la población real y potencial, de los diferentes usuarios de los recursos y servicios documentales.
  • Los métodos y las técnicas aplicables al estudio de las necesidades de información de diferentes comunidades.
  • Los fundamentos teóricos, los métodos y las técnicas de investigación para generar, evaluar, adoptar, adaptar, usar y comunicar el conocimiento.
  • La evolución, tipología y función social de las diferentes clases de documentos y de las bibliotecas y otras unidades involucradas en el flujo de la información documental.
  • Las teorías y los principios relacionados con los marcos tradicionales y emergentes de la producción y difusión de la información, el desarrollo de colecciones y la selección de materiales documentales.
  • Análisis, descripción y administración de las fuentes documentales existentes, así como de sus productos de información.
  • Los referentes teóricos y metodológicos indispensables para la gestión de los procesos y servicios de información.
  • Los métodos, las técnicas y los medios apropiados para difundir los servicios bibliotecarios y de información.
  • Los principios teóricos, los métodos y las técnicas indispensables para la formación de recursos humanos en el área.
  • Las estrategias y los principios metodológicos necesarios para desarrollar competencias lingüísticas y comunicativas.
  • El uso de los principios teóricos, métodos y técnicas de investigación para encontrar soluciones a problemas de carácter teórico y práctico.
  • La generación, la producción, el tratamiento, la distribución y la comercialización de los materiales documentales en sus diversas formas.
  • La conceptualización, historia y tipología de la bibliografía. Uso de las normas bibliográficas internacionales para elaborar bibliografías.
  • La historia y desarrollo de la bibliografía mexicana.
  • El software de computación para aplicarlo a actividades profesionales y disciplinarias.
  • El desarrollo y la creación de bases de datos orientadas a los procesos y servicios de información.
  • La automatización integral o parcial de los servicios y procesos bibliotecarios y de información.
  • La gestión de sistemas automatizados.
  • La creación y desarrollo de bases de datos de naturaleza bibliográfica.
  • Las características y aplicaciones de los sistemas de telecomunicaciones usados en la transmisión de información.
  • Principios teóricos, métodos, técnicas y medios apropiados para llevar a cabo la práctica docente, así como para la formación de usuarios y de personal.
  • La legislación bibliotecaria nacional e internacional, derecho de autor y a la información.
  • Los fundamentos teóricos, los métodos y las técnicas de investigación para generar, evaluar, adaptar y comunicar resultados de investigación.

Asimismo, es conveniente que posea habilidades y aptitudes para:

  • Organizar la información documental.
  • Buscar y recuperar información pertinente y relevante para los usuarios.
  • Identificar y adquirir la información y los documentos pertinentes y relevantes para que las unidades de información respondan a sus comunidades.
  • Administrar los procesos y los servicios inherentes a cualquier unidad de información.
  • Comunicarse por escrito o verbalmente con todas las personas involucradas en su actividad profesional.
  • Actuar profesionalmente en cualquier entorno social propio de las diferentes unidades de información y comunidades de usuarios.
  • Trabajar de manera individual o colectiva según las distintas actividades a realizar.
  • Preparar programas y actividades relacionadas con la formación de usuarios y de recursos humanos profesionales y no profesionales.
  • Realizar investigación formativa.
  • Preparar bibliografías con diversos estilos bibliográficos.
  • Aplicar las tecnologías de computación a procesos y servicios bibliotecarios y de información.
  • Identificar, analizar y exponer las posiciones de los principales teóricos, así como realizar deducciones e inducciones a partir de los conceptos y principios relacionados con la bibliotecología y estudios de la información.
  • Utilizar, aplicar, interpretar y exponer las teorías, métodos y técnicas relacionadas con las necesidades y usos de la información.
  • Gestionar los recursos de información existentes de acuerdo con las características de las unidades de información, así como de las comunidades de usuarios.
  • Gestionar el desarrollo, análisis y organización de las diferentes colecciones documentales y servicios de información.
  • Realizar procesos de enseñanza-aprendizaje relacionados con la formación de usuarios y recursos humanos.
  • Comunicarse adecuadamente con todos los involucrados en la organización y en la prestación de servicios, así como con los usuarios de la institución
  • Utilizar las tecnologías de computación que le permiten contribuir al funcionamiento óptimo de los procesos y servicios bibliotecarios y de información.
  • Elaborar, interpretar y aplicar políticas y procedimientos requeridos para el funcionamiento adecuado de las unidades de información.
  • Interpretar y aplicar las leyes, reglamentos y normas vinculadas con las relaciones laborales propias del entorno bibliotecario.
  • Elaborar, interpretar y aplicar los análisis de costos y presupuestos que le permitan fundamentar las asignaciones, estudios de mercado, etcétera.
  • Identificar, establecer relación y negociar con los diferentes productores y distribuidores de materiales documentales y fuentes de información pertinentes y relevantes, de acuerdo con las colecciones, servicios y usuarios determinados.
  • Comprender y aplicar diferentes normas bibliográficas, así como las normas y sistemas vinculados con la representación de los documentos.
  • Interpretar la legislación y aplicar las leyes, reglamentos y normas referentes a las diferentes unidades de información.
  • Determinar perfiles y detectar necesidades de información de los usuarios.
  • Seleccionar e identificar las obras de consulta.
  • Aplicar el método científico en proyectos de investigación básica y aplicada.
  • Preparar programas para la formación de usuarios y recursos humanos en las diversas unidades de información.
  • Planear y conducir procesos de enseñanza-aprendizaje en bibliotecología.

También deberá tener actitudes para:

  • Administrar eficientemente los procesos y los servicios bibliotecarios y de información.
  • Promover actividades docentes según los programas de formación de usuarios y de recursos humanos que se diseñen.
  • Identificar los problemas relacionados con la investigación formativa usando los métodos y técnicas pertinentes.
  • Desarrollar su competencia lingüística para comunicarse por escrito o verbalmente con todas las personas y entidades involucradas en su actividad profesional.
  • Elaborar reflexiones acerca del papel del bibliotecólogo en la sociedad.
  • Laborar de manera individual o colectiva según las actividades desarrolladas y los requerimientos de trabajo inter, intra o multidisciplinario.
  • Examinar, analizar y organizar la información documental.
  • Buscar y localizar información en las distintas fuentes en que puede encontrarse.
  • Innovar servicios bibliotecarios y de información conforme a su entorno tecnológico y social.
  • Representar información bibliográfica en diversos estilos bibliográficos.
  • Valorar la importancia de la bibliografía mexicana.
  • Proponer soluciones a problemas relacionados con la bibliotecología a través de la aplicación del método científico, así como a la comunicación de resultados.
  • Emplear las tecnologías de computación en beneficio de las actividades en el campo de la información.
  • Motivar al usuario y personal de la biblioteca en actividades de formación y de actualización.
  • Interactuar con los diferentes proveedores de recursos y servicios de información.
  • Asumir con responsabilidad y ética profesional las diferentes tareas inherentes al bibliotecólogo.
  • Aplicar adecuadamente la legislación en beneficio de los usuarios de las unidades de información.

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Mercado Profesional

Los escenarios donde se requieren los servicios de los profesionales de la bibliotecología y estudios de la información se ubican principalmente en organismos del sector público, privado y descentralizado, entre los que se encuentran:

  • Organismos gubernamentales.
  • Instituciones educativas.
  • Organismos internacionales.
  • Organismos de base comunitaria.
  • Banca y seguros.
  • Compañías de servicios y consultoría.
  • Industria.
  • Instituciones de investigación.
  • Industria editorial y de la información.
  • Medios de comunicación y publicidad.

El trabajo del bibliotecólogo, en las unidades de información antes señaladas, abarca las siguientes áreas:

  • Análisis de la información.
  • Análisis documental.
  • Adecuación y desarrollo de tecnologías de la información.
  • Producción y mercadotecnia de servicios y recursos de información.
  • Investigación y desarrollo.

Según estudios realizados por la Facultad de Filosofía y Letras, se ha detectado que los egresados se encuentran laborando en los siguientes sectores de la economía: Educación, Salud y Seguridad Social, Comercio, Comunicaciones y Transportes, Programación y Presupuesto.

Asimismo, ejercen su profesión, en orden de importancia, en: instituciones de educación superior, del sector público, iniciativa privada, y en organismos descentralizados.

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Informes

Colegio de Bibliotecología

Dra. Lina Escalona Ríos. (Coordinadora)

Mtra. Elba Fernández Cruz. (Secretaria Académica)

C. Sergio Pérez Piñones. (Secretario)

C. Absalón Guzmán Morales. (Seguimiento de Egresados)

C. José Alberto Pérez Millán. (Apoyo tecnológico.)

C. Jonathan Aarón Montes de Oca Alquicira. (Apoyo a la docencia)

Horario: De lunes a viernes de 08:00 a 15:00 hrs. y de 17:00 a 20:00 hrs.

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